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                                                                                                        上海翻译转:新托福听力提高笔记法

                                                                                                          上海翻译转:说托福考试是以听力为主导一点都不过分。从题型来看,除了阅读部分,剩下的所有题型:听力,口语,写作都含有听力。所以具备较强的听力理解力是取得托福高分的必要条件!那么今天来谈一下如何提高听力能力中的一点,即笔记法。
                                                                                                          
                                                                                                          1,听懂是笔记的基础。各位考生要尽量听懂文章,如果连听懂都没有搞定,那还谈什么笔记呢?2,有一定词汇量的积累。这其实是第一点的内在要求就像我在词汇课上与大家一直说的,词汇分为眼睛和耳朵认识。后者的要求要更高一些。我还想补充一句,有些同学?#31995;煤托?#24471;出单?#21097;?#20294;是听却听不懂。这估计和自己的发音有关系。自己读的和native说的不一样,当然?#35759;?#21862;。这也是很多同学听不习惯英音的原因之一。还好,我们托福里的听力主要还是以美音为主。那么接下来讲一下托福听力笔记中的几个?#35760;桑?br />   
                                                                                                          记关键词
                                                                                                          
                                                                                                          所谓关键?#21097;?#26159;指与听力中心内容有密切关系的词汇和短语,是考点的主要出处。一般是实?#21097;?#21363;名?#21097;?#21160;?#21097;?#21542;定和数词。抓住了听力中的关键?#21097;?#25972;个文章的大意就呼之欲出了。因此,记录关键词是最基本的方法。
                                                                                                          
                                                                                                          记逻辑词和短语提示
                                                                                                          
                                                                                                          逻辑词和逻辑短语是连接一篇文章的筋骨和脉络。和中国人不一样,我们是形散神不散,外国人对于逻辑思维非常重视,托福中从阅读到作文无不体现出来这一点。因此,听清楚逻辑?#21097;?#35760;录下来,对于内容的之间的关系和顺序等的了解就容易了。
                                                                                                          
                                                                                                          托福中出现的逻辑关系(参?#21450;?#37070;):
                                                                                                          
                                                                                                          Definition
                                                                                                          
                                                                                                          ★Descriptionandexample
                                                                                                          
                                                                                                          ★★Classification
                                                                                                          
                                                                                                          ★Sequence
                                                                                                          
                                                                                                          ★★★Comparisonandcontrast
                                                                                                          
                                                                                                          ★★Causeandeffect
                                                                                                          
                                                                                                          ★★Problemandsolution
                                                                                                          
                                                                                                          Persuasionandevaluation
                                                                                                          
                                                                                                          对于逻辑词和短语的总结,delta和Barron上面都有提及,这里就不再累述了。
                                                                                                          
                                                                                                          顺便说一点,拥有?#24049;?#30340;逻辑意识和掌握相当的逻辑词和短语无论在分析阅读,听听力,说口语还是写作文的时候都是一个优势,能给评分教授一个清晰的条理。
                                                                                                          
                                                                                                          减少记录时间
                                                                                                          
                                                                                                          兵贵神速,记笔记关键是速度。新托福的语速还是跟老托差不多(补充一下,同学们还是可以?#32654;?#25176;福去做听力练习的,效果应该很好)。因此,要懂得如何简化自己的笔记,同时让自己看得明白清楚。缩写和符号是很好的方法。缩写和符号的优缺点我在课上也和大家强调过了,这个还是要因人而异。在准备过程中要按照自己的习惯多家练习。无他,唯?#36136;?#23572;。
                                                                                                          
                                                                                                          另外,换词也是一种很好的方法。在notetaking中的换?#21097;?#19981;需要改成复杂深奥的词语,恰恰相?#30784;?#20030;个例子:当你听到...opportunity...的时候,如果要写下来,那多麻烦啊,要考虑复杂的拼写。但是如果你马上晓得改写成chance,那就节约了很多时间。还有,没人说只能?#20174;?#25991;啊!当你听到large,small的时候,你不觉得记上"大""小"更快吗?所以当你发现某个词出现得比较常见但是又浪费时间去记录它的话,就可以利?#27809;?#35789;解决。如此类推,可以应用的地方还是很多的。
                                                                                                          
                                                                                                          利用教授的"啰嗦和强调"
                                                                                                          
                                                                                                          托福听力里面的教授都有2个特点:1说话含橄榄,2,易啰嗦。所以,在教授说了一堆nonsense的时,或者两人对话时,非表达观点着说话时(例如口语第3,5题),利用"空余时间"来补全之前没有做好的笔记是很有必要的。我课上也说了,教授会不?#31995;?#37325;复告诉你哪里是重点。?#32321;?#35789;是一点,同时还有就是他的啰嗦:well,I'llsayitagain,roleconflict.Listencarefully,roleconflict.如若这样你都记录不下来,就不应该了。这一个方法同时提示我们,某个点如果没有记下来时,不要以放弃后面的内容为代价来花费时间记笔记,只要心里留个印象就可以了,等后面适当的时机再补上。
                                                                                                          
                                                                                                          减少查看笔记的时间
                                                                                                          
                                                                                                          记录笔记的最终目的是做题的需要。因此,记录了笔记而自己都看不懂,或者花大量时间翻看笔记,都是得不偿失的做法。特别是做口语笔记的时候,你的preparationtime是非常宝贵的。因此,平时锻炼notetaking时,要注意有自己的结构。例如是左右分别记主题和分论点?还是一行一行的记下来并做标注?例如在记录综合作文听力时,很多人习惯把草稿纸对折然后一边是reading的观点,另一边是lecture的观点。这就是一种很好的方法,令人一目了然。
                                                                                                          
                                                                                                          人称委婉语翻译?#35760;?/a>

                                                                                                          上海翻译公司教你一词多译的?#35760;?/a>


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